近期協會接獲並蒐集多起補習班頂讓及收購爭議案例，部分案件具有相似操作模式，提醒補教同業在進行補習班買賣、頂讓或經營權移轉時，務必審慎查核交易對象及契約內容。

常見風險大致分為三個階段：

⓵ 第一階段為「以收購名義取得實質管理權」。對方可能先以承接經營、協助改善或未來收購為由，逐步掌握帳務、招生、場地及人員管理。

⓶ 第二階段為「未完成合法程序即再次轉手」。在原負責人不完全知情的情況下，可能將經營權轉交第三方，導致權利義務關係更加混亂。

⓷ 第三階段為「停止經營後將法律責任留給原負責人」。如果負責人、立案資料、租約或相關契約未完成合法變更，後續可能產生的消費、勞資、稅務及行政責任，仍可能由原登記人承擔。

協會提醒會員，補習班頂讓不能只靠口頭約定或一般買賣契約。交易前應確認立案資格、建物及消防條件、租賃權利、師生退費責任、員工勞動關係、帳務稅務及負責人變更程序。

如遇到不明收購邀約或補習班買賣疑義，建議先向所屬分會或各地總幹事諮詢，並尋求專業法律及會計意見，切勿在責任尚未釐清前交付印章、帳戶、立案文件或經營管理權限。